Champ lexical :
Se présenter : nom, origine, nationalité, habitation, âge. Saluer et prendre congé. Dire comment l’on va. Dire ce que l’on fait, ce que l’on aime ou n’aime pas. Exprimer son accord ou son désaccord. Les nombres de 0-20. L’école. Les boissons. La vie quotidienne. Les jours de la semaine.
Structures de la langue :
L’alphabet arabe. Les pronoms personnels isolés au singulier. Le masculin et le féminin. La phrase nominale de base. La conjugaison de l’inaccompli au singulier. Les pronoms affixes au singulier. La phrase verbale de base. L’accord en genre. La négation du verbe à l’inaccompli.
Kullo tamam 1, unités 1 et 2
L’acquisition des compétences orales est prioritaire - L’acquisition des compétences de l’écrit se fait à partir de celles de l’oral : l’apprenant lit et écrit ce qu’il a manipulé à l’oral - Une attention particulière est accordée à la prononciation - Le lexique et la grammaire sont vus en contexte - L’apprentissage de la langue se fait à travers la découverte de la culture des pays arabes