Champ lexical :
Dire ce que l’on ressent. Exprimer son accord et désaccord. Comparer. Raconter et décrire. Débattre et commenter. Dialoguer en situation de litige. Reformuler un récit. La vie en société. Les émotions et les sentiments. Les qualités et les défauts. Régionalismes et dialectismes. La presse et les médias. Le sport.
Structures de la langue :
Les accords. La relative et les pronoms relatifs. Le participe passif. L’élatif. Les verbes « défectueux ». La notion de schème. La négation du futur. Le nom verbal. Les verbes irréguliers. Le système morphologique. La syntaxe des nombres.
Pré-requis :
- avoir suivi le niveau Jeune 4 à l’IMA ou avoir obtenu plus de 110 points au test de positionnement adolescent disponible sur notre site
- avoir entre 11 et 17 ans
Kullo tamam 1, unités 9 et 10.
L’acquisition des compétences orales est prioritaire. L’acquisition des compétences de l’écrit se fait à partir de celles de l’oral : l’apprenant lit et écrit ce qu’il a manipulé à l’oral. Le lexique et la grammaire sont vus en contexte. L’apprentissage de la langue se fait à travers la découverte de la culture des pays arabes.